- Doctora en Historia por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (Arge... moreDoctora en Historia por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (Argentina) y Licenciada en Ciencias Históricas, por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República.
Desde el año 2001 formé parte de varios equipos de investigación dedicados a la Historia del Uruguay en los siglos XIX y XX. Desde hace una década, mi actividad de investigación se ha concentrado fundamentalmente en las derechas durante la Guerra Fría. Actualmente coordino un proyecto sobre "Nacionalismos de derecha y anticomunismo en el Uruguay de la Guerra Fría".
En simultáneo, entre 2002 y 2016 participé en la creación y el desarrollo del Centro de Fotografía de Montevideo, donde dediqué gran parte de mi trabajo a la reflexión teórico-metodológica sobre la fotografía como fuente para la investigación histórica y a la realización de una historia de la fotografía en Uruguay. En ese marco también participé en la investigación, edición y redacción de textos para numerosas muestras fotográficas.
Dicto cursos de grado y posgrado en la Universidad de la República, donde me desempeño como Profesora Agregada del Departamento de Historia del Uruguay (FHCE/Udelar) en régimen de dedicación total. Desde 2018 me desempeño como directora de ese departamento.
I graduated in History from the Universidad de la República and received a Ph.D. in History from Universidad Nacional de la Plata (Argentina).
Since 2001 I’ve taken part in different research teams dedicated to 19th c. and 20th c. Uruguayan history and for the last ten years I have been researching about Uruguayan right-wing parties and social movements during the Cold World and their regional and transnational networks. About this I wrote my doctoral thesis, which was later published by the name La trama autoritaria. Derechas y violencia en Uruguay. 1958-1966 [The authoritarian web. Right and violence in Uruguay 1958-1966], (Montevideo, Ediciones de la Banda Oriental, 2014).
In the last years I’ve continued this line and now I’m researching about anti-communism and nationalism of right-wing movements in Uruguay during the Cold War.
At present, I’m professor at Universidad de la República in Montevideo (Uruguay) where I teach courses on contemporary history of Uruguay, right-wing movements and photography. Since 2018 I have been Head of the Uruguayan History Department (from the History Institute of Universidad de la República)
Furthermore, my other area of expertise is history of photography. Between 2002 and 2016 I participated in the foundation and development of Centro de Fotografía de Montevideo (Center of Photography of Montevideo) and my work focused on methodological and theoretical reflection about photography as a source for historical research and a history of social function of photography. I’m author and editor of two volumens of Fotografía en Uruguay. Historia y usos sociales, 1840-1930 and 1930-1990 [Photography in Uruguay. History and social uses. 1840-1930, 1930-1990] (Montevideo, Centro de Fotografía, 2011).edit
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Disponible en: https://issuu.com/cmdf/docs/libro_camaratres
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Disponible en: https://issuu.com/cmdf/docs/historia-fotografia-uy
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, Colección “Ambas orillas”
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En: John Mraz y Ana Mauad (eds.), Fotografía e historia en América Latina, Montevideo, CdF Ediciones, 2015. Disponible en: https://issuu.com/cmdf/docs/fotografia_historia-latam
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La violencia emerge como dato objetivo de los análisis sobre la crisis política y social que atravesó Uruguay en la década de 1960. Sin embargo, la mayoría de los estudios históricos, politológicos y sociológicos ha identificado... more
La violencia emerge como dato objetivo de los análisis sobre la crisis política y social que atravesó Uruguay en la década de 1960. Sin embargo, la mayoría de los estudios históricos, politológicos y sociológicos ha identificado elaboraciones teóricas y prácticas violentas por parte de las izquierdas o del Estado a partir del año 1968, momento de apogeo de las organizaciones de la izquierda armada y de la adopción de legislación de excepción para la contención de la protesta social. En este artículo se desarrollan dos aspectos novedosos para el análisis del período: 1) la revisión de la cronología con que actualmente se analiza la crisis de los años sesenta; y 2) la inclusión de la perspectiva y los intereses de las derechas que incidieron en el acontecer social y político en un marco de recrudecimento de la Guerra Fría en América Latina. En particular en el artículo se traza una cartografía general de la violencia de las derechas en la que se señalan diferentes estrategias, modalidades, escalas y justificaciones.
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En el contexto de la restauración democrática en Uruguay, la aprobación de las leyes de amnistía y conmutación de penas para los presos políticos (marzo de 1985) y de caducidad de la pretensión punitiva del Estado (diciembre de 1986)... more
En el contexto de la restauración democrática en Uruguay, la aprobación de las leyes de amnistía y conmutación de penas para los presos políticos (marzo de 1985) y de caducidad de la pretensión punitiva del Estado (diciembre de 1986) estuvo precedida de extensos debates políticos sobre cuya base, además de reconocerse posicionamientos de coyuntura de distintos sectores con representación parlamentaria, comenzaron a consolidarse memorias en torno a lo ocurrido en las décadas precedentes. Las nociones de " pacificación " , " reconciliación " , " olvido " y " perdón " articularon ambos debates, en los que representantes de los distintos sectores políticos esbozaron diversas lecturas e interpretaciones de un pasado que mayoritariamente les involucraba. Habida cuenta de que las soluciones legales finalmente implementadas legitiman algunas de estas interpretaciones, se impone la revisión y el análisis con perspectiva histórica del contexto que ambientó estos debates y de los argumentos con que se justificaron las distintas posiciones. En este trabajo se examinarán los textos de dichas leyes y sus respectivas discusiones parlamentarias, prestando especial atención a la equiparación discursiva reconocible en quienes votaron la ley de caducidad al vincular posteriormente ambas decisiones: la amnistía a los presos políticos y el olvido institucional con respecto a las violaciones a los derechos humanos. Palabras clave: Uruguay, amnistía, violencia política, historia reciente. Abstract: In the context of the reestablishment of the democratic system in Uruguay, the passing of the laws of amnesty, freedom for the political prisoners (March 1985) and the end of the state's punishment pretension (december 1986), was preceded by long political debates upon whose base different positions with parliamentary representation arose from the situation and memories of the facts that had taken place in previous decades started to consolidate. The ideas of peace, reconciliation, forgetfulness and forgiveness were the topics of both debates, in which representatives of the different political parties gave several speeches showing various interpretations of a past which involved them all. Since the implementation of the legal solutions legitimate some of these interpretations, the revision and analysis from a historical perspective of the context in which those debates took place, and the arguments upon which the different opinions were justified, is mandatory.
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En: Ernesto Bohoslavsky, João Fábio Bertonha (comp.), Circule por la derecha : percepciones, redes y contactos entre las derechas sudamerica- nas, 1917-1973, Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2016, pp. 209-226.
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This article examines the responses of the political right in Uruguay during the crisis of the late 1950s and early 1960s, in the context of the Cold War conflict and increasing US interference. It analyzes how the activity and the... more
This article examines the responses of the political right in Uruguay during the crisis of the late 1950s and early 1960s, in the context of the Cold War conflict and increasing US interference. It analyzes how the activity and the discourse of the right worked in areas such as public education, the labor movement, political parties, and the government. Additionally, the article attempts to account for the internal diversity of the right wing movements, organizations and party factions. Although all of them shared certain commonalities they often diverged in their activity, their ideological baggage and their ties to the system of political parties.
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Resumen La Organización de Padres Demócratas (ORPADE) de Uruguay fue creada en 1962, aunque la preocupación por el sesgo antidemocrático en la educación pública fue anterior y ambientó denuncias y persecuciones en la década de 1950.... more
Resumen
La Organización de Padres Demócratas (ORPADE) de Uruguay fue creada en 1962, aunque la preocupación por el sesgo antidemocrático en la educación pública fue anterior y ambientó denuncias y persecuciones en la década de 1950. Organizado en dos olas (1962-1964 y 1968-1973), con rasgos de continuidad en los repertorios de acción y en las consignas, el movimiento de “padres demócratas” encarnó un caso de anticomunismo civil cuyo peso hasta ahora no ha sido reconocido frente al anticomunismo militar, policial u oficial. La hipótesis que guía la investigación propone que este movimiento desempeñó un papel relevante en el proceso de violencia social y política que atravesó Uruguay en la larga década de 1960. Se trató de un movimiento que concitó adhesiones en todo el territorio uruguayo, desplegó una ferviente vigilancia ideológica en los centros de educación secundaria de todo el país, actuó como grupo de presión ante autoridades de la enseñanza y del gobierno nacional para lograr sanciones legales y depurar el cuerpo docente y fue un actor clave en la promoción de la delación y en la consolidación de la idea del “enemigo interno” solapado en el entramado social.
Abstract
The Democratic Parents Organization (ORPADE) of Uruguay was created in 1962, although concerns about antidemocratic traits in public education preceded and was the context of denounces and prosecutions in the fifties. Structured in two periods (1962-1964 and 1968-1973) with a continuum in practices and leitmotivs, this movement embodied a civil anti-communisim case, whose dimension has not been, so far, as much recognized as military, police or official anticommunism. This paper proposes that this movement played a key role in the process of social and political violence that Uruguay went throw during the sixties and the seventies. It was a movement with strong support in the whole country, which carried out an ideological vigilance in secondary schools. Its members tried to persuade political authorities in order to get legal suspensions and expel some teachers out of the system. ORPADE was a key element of the promotion of accusations and to consolidate the idea of an “internal enemy” hidden within the society.
La Organización de Padres Demócratas (ORPADE) de Uruguay fue creada en 1962, aunque la preocupación por el sesgo antidemocrático en la educación pública fue anterior y ambientó denuncias y persecuciones en la década de 1950. Organizado en dos olas (1962-1964 y 1968-1973), con rasgos de continuidad en los repertorios de acción y en las consignas, el movimiento de “padres demócratas” encarnó un caso de anticomunismo civil cuyo peso hasta ahora no ha sido reconocido frente al anticomunismo militar, policial u oficial. La hipótesis que guía la investigación propone que este movimiento desempeñó un papel relevante en el proceso de violencia social y política que atravesó Uruguay en la larga década de 1960. Se trató de un movimiento que concitó adhesiones en todo el territorio uruguayo, desplegó una ferviente vigilancia ideológica en los centros de educación secundaria de todo el país, actuó como grupo de presión ante autoridades de la enseñanza y del gobierno nacional para lograr sanciones legales y depurar el cuerpo docente y fue un actor clave en la promoción de la delación y en la consolidación de la idea del “enemigo interno” solapado en el entramado social.
Abstract
The Democratic Parents Organization (ORPADE) of Uruguay was created in 1962, although concerns about antidemocratic traits in public education preceded and was the context of denounces and prosecutions in the fifties. Structured in two periods (1962-1964 and 1968-1973) with a continuum in practices and leitmotivs, this movement embodied a civil anti-communisim case, whose dimension has not been, so far, as much recognized as military, police or official anticommunism. This paper proposes that this movement played a key role in the process of social and political violence that Uruguay went throw during the sixties and the seventies. It was a movement with strong support in the whole country, which carried out an ideological vigilance in secondary schools. Its members tried to persuade political authorities in order to get legal suspensions and expel some teachers out of the system. ORPADE was a key element of the promotion of accusations and to consolidate the idea of an “internal enemy” hidden within the society.
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Desde su concreción en 1917 la Revolución Rusa fue una referencia para fuerzas políticas y sociales de izquierda y de derecha en todo el mundo. En América Latina, el comunismo se fue expandiendo a través de la formación de partidos y de... more
Desde su concreción en 1917 la Revolución Rusa fue una referencia para fuerzas políticas y sociales de izquierda y de derecha en todo el mundo. En América Latina, el comunismo se fue expandiendo a través de la formación de partidos y de su incidencia en movimientos sindicales, sociales y culturales y en la atracción que generó entre jóvenes intelectuales. Desde la perspectiva de sus adversarios, a partir de las décadas de 1920 y 1930 este se transformó en un “peligro real” y fue su fuerza (auténtica e imaginada) la que originó el anticomunismo como movimiento organizado. Los artículos que componen este dossier son el resultado de investigaciones centradas en períodos y espacios geográficos diversos, examinan actores sociales muy variados y, en su conjunto, comprenden gran parte del siglo XX, hasta la década de 1970.
Acceso mediante el siguiente link:
https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/claves/article/view/337
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